El alumnado de Araba, Bizkaia, Gipuzkoa y Nafarroa supera los conocimientos del alumnado de los países de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE) en comprensión lectora y en matemáticas, mientras que en ciencias el alumnado de la CAV figura ligeramente por debajo de la media de esos países.

Así lo recoge el Informe PISA (Programa para la Evaluación Internacional de Alumnos, por sus siglas en inglés) relativo a 2009, cuyos datos fueron dados a conocer por Isabel Celaá y Alberto Catalán, consejeros de Educación de la CAV y Nafarroa.

Para la elaboración del Informe PISA se ha contado con la participación de 65 países, 8 más que en 2006, en los que se han evaluado los conocimientos de un total de 470.000 estudiantes de 15 años.

En el caso de Araba, Bizkaia y Gipuzkoa, el alumnado supera la media de los países de la OCDE en comprensión lectora (494 puntos frente a 493) y matemáticas (510 frente a 496), pero está por debajo en ciencias (495 puntos frente a 501).

Por su parte, el alumnado de Nafarroa supera la media de la OCDE en las tres materias analizadas, con 497, 511 y 509 puntos en comprensión lectora, matemáticas y ciencias, respectivamente. El alumnado navarro supera en estas tres materias al de Araba, Bizkaia y Gipuzkoa, indican los datos dados a conocer.

Según este informe, los conocimientos del alumnado vasco de estos cuatro herrialdes superan de forma nítida la media del Estado español, que se sitúa en 481, 483 y 488 puntos en comprensión lectora, matemáticas y ciencias, respectivamente.