Ayer se cumplían veinte años desde que el Parlamento navarro aprobó una ley tan peculiar que llega a parcelar los derechos lingüísticos de los ciudadanos del herrialde según su zona de residencia. Sagrario Aleman (IKA) recordó que ya entonces poco cabía esperar de una norma en cuya elaboración no había euskaldunes y que había dado pucherazo al acuerdo inicial por la oficialidad del euskara colando «la zonificación más miserable».

Junto a Alemán, Pello Mariñelarena (Federación de Ikastolas), Kalen Astiz (Sortzen-Ikasbatuaz) y Alberto Barandiaran, periodista de ‘‘Berria’’, detallaron la carrera de obstáculos que comenzaba entonces para los euskaldunes, en todos los ámbitos. Una carrera en la que, además, el Gobierno navarro no ha dejado de colocar vallas nuevas, y cada vez más altas, frente a la iniciativa social.

Astiz lo dejó en evidencia al detallar el panorama actual de la educación pública en euskara. Para empezar, no existen guarderías del Gobierno navarro en esta lengua. En Infantil y Primaria, el crecimiento paulatino del modelo D ­moderado en los últimos años por el auge de una inmigración que «requiere el castellano para su integración»y por la introducción de otras lenguas­ se ha hecho contra viento y marea, ya que las instituciones dejaron incluso de publicitar el modelo y ha tenido que ser Sortzen-Ikasbatuaz quien se encargue de ello. En Secundaria, persisten las trabas para abrir nuevos centros, lo que confirma el afán oficial de «frenar el crecimiento natural de la demanda». En FP, el euskara casi no existe. Y en la Universidad se siguen vulnerando los estatutos que obligaban a aprobar un plan de normalización lingüística y continúa habiendo sólo dos titulaciones en euskara: dos de las cuatro líneas de Magisterio.

Para los euskaltegis las cosas no han ido mejor. Aleman recordó que tras la Ley del Euskara vino el decreto de 1988, y desde ahí hasta los actuales recortes de subvenciones, estos centros se han visto abocados siempre a luchar por su supervivencia. Aportó un dato concluyente. En 1981 el Gobierno navarro se mostraba dispuesto a pagar dos de cada tres pesetas del coste de la alfabetización y la euskaldunización de adultos; 25 años más tarde, este porcentaje no sólo no ha crecido como cabía exigir, sino que ha bajado a la mitad: ahora se subvenciona oficialmente sólo un euro de cada tres.

En otro sector tan estratégico como el de los medios de difusión tampoco hay mejores noticias. En los últimos seis años, justo desde la llegada de Pedro Pegenaute a la Dirección de Política Lingüística, las ayudas al euskara se han reducido a la mitad, según remarcó Barandiaran. Describió sólo la iniciativa privada, porque a día de hoy hablar de medios públicos en euskara en Nafarroa sigue siendo una entelequia.

Sólo Mariñelarena dejó constancia de un avance reciente:la legalización este año de las ikastolas de la «zona no vascófona», fruto sin duda de la presión social. El director de la Federación constató que en este giro no cabe intuir otras razones que las electorales, «aunque no sabemos por qué lo han hecho con nosotros y no en otros terrenos... Quizás sea sólo que esto les salía más barato».

Los contertulios concluyeron que no hay nada que celebrar... o quizás sí. Porque, como reflejó Barandiaran, los medios en euskara han seguido adelante pese la sequía de ayudas. Como apuntó Alemán, el sacrificio de profesores y alumnos ha permitido que los euskaltegis continúen siendo punta de lanza para aumentar el número de euskaldunes en Nafarroa. Mariñelarena recordó el éxito anual del Oinez y el esfuerzo ininterrumpido de los padres. Y Astiz puso sobre la pantalla curvas de evolución de demanda educativa que apuntan hacia arriba en el caso del euskara, y destacó la implicación de profesores de FP o Universidad para introducir la lengua en sus centros.

El objetivo, como rezaba el título de la jornada, es cambiar la Ley del Vascuence por una Ley del Euskara. Y es que, como resaltó Aleman, «nos robaron hasta el nombre». Se recordó que 50.000 firmas lo pidie- ron hace unos años. El Gobierno Sanz respondió como siempre, poniendo nuevas vallas. -