El autor del artículo argumenta y demuestra, en el marco del análisis del golpe de Estado en Honduras, la existencia de un sistema de clases bien definidas en el país centroamericano. Un sistema que está en el origen de la situación actual y en el que se comprueba la persistencia de una clase dominante mínimamente instruida y otra mayoritaria, oprimida y sin acceso a la educación secundaria.