Se lamenta el autor del artículo del hecho de que se tienda a reducir el aprendizaje de la gramática «al análisis puro y duro», o a convertirla en «una plataforma para trabajar lo que ahora tanto se estila, la coherencia y la cohesión textuales», toda vez que ello «minimiza el gran potencial creativo que posee». Y, al margen de la opción didáctica de cada cual, expone su punto de partida: «En toda noción gramatical -sea de naturaleza fonética, sintáctica o semántica- existe una posibilidad estética, una apuesta creativa, que es necesario descubrir y poner en circulación procedimental». Ése es el camino que propone Moreno para dejar de percibir la Gramática como «una fuente inagotable de aburrimiento y de inutilidad».

Sirva la metáfora de Sísifo para volver a hacer apología de la voluntad del optimismo y del compromiso frente a quienes confunden nuestra paciencia con resignación y quienes interpretan el giro estratégico de la izquierda abertzale en clave de derrota